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繪圖 洪卉妤

第二對三胞胎姊妹,是在「13號月台的秘密」裡的花花花保母。

玫:我是玫瑰。
百:我是百合。
蘭:我是紫羅蘭。
玫百紫:我們是~三胞胎!
百:花~

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繪圖 洪卉妤

不知道是不是三胞胎比較有故事性,在我們說過的六十五個故事裡,就有兩對三胞胎姊妹,相信大家應該比較記得這對三胞胎,四月、五月跟六月。

一開始我們以為四月是老大,因為四月在第一集故事裡戲份最多(這是什麼神邏輯),沒想到看到第二集,發現六月才是老大,而五月是老么!沒想到作者比我們的邏輯更神更令人佩服。

第一集裡沒有太多三胞胎差異的線索,只知道四月戴眼鏡,五六月頭髮分邊不一樣。可怕的是,卉妤竟然記得這句一閃而過的台詞!還畫了出來!這驚人的記憶力是怎回事?

史:我看不出有什麼差別啊,你們三個長得一模一樣。
四五六:(尖叫)我們才不一樣! 
五:六月的頭髮分在左邊,我的在右邊,四月有戴眼鏡。 

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繪圖 洪卉妤

在我們演出的故事裡,沒有主角叫做瑪莎,瑪莎也只在四個故事出現過。「五個孩子和一個怪物」的保母瑪莎、「半個魔法」的小女孩瑪莎、「秘密花園」的僕人瑪莎、以及「我是老鼠」的壞女人瑪莎。

這四位瑪莎,最讓人有記憶點的,就是「我是老鼠」裡的壞瑪莎了,卉妤畫的正是這位。
紫瀅把瑪莎的冷豔無情展現的恰到好處,讓人翻白眼卻不討人厭,從此奠定瑪莎在我們團的重要地位(誤),甚至在「胡桃鉗」裡,瑪莎還客串演出克蕾拉家的派對客人。

瑪莎的經典台詞就是「鼠仔!(閩南語)」及「給他打!(閩南語)」。

踏:你們覺得要不要給「鼠仔」取個名字啊?
羅:我有名字喔~新名字,還沒有用過幾次,我叫羅傑。

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40波西米雙頭鹿

繪圖 洪卉妤

大家還記得這是哪個故事的角色嗎?卉妤說要將他印象深刻的一些故事角色具象化,作為十週年故事紀念,今天就先來溫習第一個故事吧~

這是「杜立德醫生」裡的「波西米雙頭鹿」。
杜立德醫生是我們第一個需要說動物話的故事,因為杜立德醫生能跟動物溝通,為此我們創造了鴨語、狗語和松鼠語。
雙頭鹿則是在非洲叢林裡的奇特動物,書裡的描述是這樣的「波西米雙頭鹿是一種快要絕種的動物,牠們沒有尾巴,前後各有一個頭。波西米雙頭鹿個性害羞,所以不容易見到他們。」
因應劇情,我們將雙頭鹿設計成兩個不同個性,一個花痴,一個正經,用個性的反差製造出雙頭鹿的特別。
雙頭鹿是由凱婷一人分飾兩鹿,因為都是同時說話,必須要快速切換聲線,在聽覺(聽凱婷變聲)或視覺(看凱婷變臉)上都很有趣。

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37陳書寧

故事劇樂部觀眾 陳書寧

小時候聽床邊故事,錄音帶中輕輕柔柔的聲音,總是很快讓人進入夢鄉。還記得有一捲錄音帶在介紹諾貝爾,即使是描述炸彈爆炸的威力,也是簡單的一句話就帶過,一點也感受不到炸藥的可怕,果然是普遍級的床邊故事啊。 

但故事劇樂部的演出,卻完全顛覆我對「說故事」的想像。雖然演員都是坐著在說故事,但是那聲音的震撼力,一點也不像是平面的述說。演員們的聲音張力、投入的表情,甚至還有看起來簡單卻很真實的道具所製造的音效,會讓我有種在看電影的錯覺。明明是聽故事,我卻可以在清秀佳人中的馬修死掉那一段,哭得好慘。也可以在強盜的女兒中,為強盜爸爸的無奈嘆息。這些身歷聲的感覺,讓聽故事變得更有趣了!

不過最期待的,是廚房裡的妙妙系列,特別是如果這週的主題故事是比較沉重的時候,妙妙系列有趣甚至無厘頭的對話,可以把我的情緒拉出來,讓我前面難過到流淚,後面笑到不行。真的很佩服元蓓,怎麼有辦法想出這些台詞的啊?
 


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撰文 故事劇樂部觀眾 林杏玫

參加故事劇樂部的活動是在六年前,而認識小蛙老師應該是在更早,當時她來學校擔任說唱藝術社團的指導老師,主要教學竹板快書,慢慢的她會在教學中跟孩子們說,說話時該如何用身體的哪些部位,聲音有許多的變化等,後來聽說有故事劇樂部,我便找個機會來現場體會,第一次是在啟明圖書館,故事是小王子,記得王董都會提醒第一次參加的人可以試試閉上眼,單純用耳朵的聽覺來享受,更能體會聲音所表達的各種情緒,我真的有閉上眼體會,雖然眼睛當時有點酸,因為坐很遠要很用力才看得清楚表情,喂~可能是因為場地較大,還沒很特別深刻的感覺,但是對於一樣是用說的,卻能真的感受故事裡的喜怒哀樂,聲音真是值得玩味的。

接下來我便陸續到東豐街的教室欣賞現場演出,每次演出都還有茶水和點心招待,因為場地比較密閉,演出效果更佳,真的會跟著故事發展起伏,心情為之變動。所以後來我請小蛙老師來指導我的學生,也學著用聲音來說故事,經過基本的認識,故事挑選,角色選定,還有好幾次的練習,終於在期末成果表演演出成功,當然還是有許多可以再努力的地方,但是我相信這樣的經驗會讓孩子有難忘的回憶。

 雖說故事原本是為大人說的,但是現場總是有不少小孩,整個場地熱鬧不斷,我覺得從小就讓孩子有這樣的體驗是很棒的,尤其每次說完故事,就有大家一起來試試說一小段的實作,這則是考驗和訓練觀眾們膽量和功力的時刻,常常看到有人聲嘶力竭,或有人客客氣氣溫柔的說,最多是大家的笑聲,因為有時會搞錯台詞,有時是沒跟上節奏,有時是太搞笑。如果你還沒來現場聽過,一定要把握之後的演出,絕對會讓你愛上~

祝福故事劇樂部十週年快樂,還要再十年喔~

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故事劇樂部少年團 黃立宇

因為開始著手寫徵文活動, 我找了找一些舊照片,勾起了我這幾年來與故事劇樂部滿滿的回憶。

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想當初在小學四升五年級的暑假,媽媽介紹了我這個營隊,一開始我沒有想要參加,老實說是在媽媽的逼迫之下,心不甘情不願參加的,第一個參加的營隊是「聲音戲劇營」,沒想到才去第一天,完全翻轉了我的想法,因為營隊實在太有趣了,慢慢的我學習到,原來「用聲音來表演」也是一門專業,「說的一口好故事」沒想像中那麼容易。 
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那年營隊的成果發表,我和伙伴們演出了「國王的新衣」,「國王的新衣」開啟了我的表演魂,一起上課的同學們每個人也都很有才,我們碰撞出很多爆笑的火花,後來,小蛙老師帶著我們上電台說故事,我在廣播節目裡玩的很開心,印象中我在錄音時也出了一些包,讓同伴說故事接不下去,想想也滿好笑的…這些點點滴滴都是很美好的回憶。

接下來的幾年,我每年暑假都去參加故事劇樂部各種不同的營隊,在歡樂的課程中得到了滿滿的收穫。在這期間,我也一起參加過很多場圖書館的說故事演出,回想這一切,感覺自己好像在巡迴演出,哈哈!

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故事劇樂部少年團 王品茵

小學四年級是我第一次接觸相聲,也是我第一次意識到說話不只是張開嘴發出聲音,而是在言語間表達情緒,描繪一個故事。

其實一開始上小蛙老師的課,是為了準備學校的相聲比賽,但在每一次的課程中,我不只學習到如何讓相聲藉由聲音的表達和高低起伏更精彩、有趣。我也學習如何正確的發聲,在大聲講話的情況下,不要傷到自己的聲帶。即使過了七年,那幾堂學習發聲的課對我來說還是好重要。

後來,我開始參加故事劇樂部的暑假營隊,學習如何在字裡行間加入情緒,學習大笑,學習用生氣的語氣念出句子,我變得好佩服每一個能夠很生動的講出故事的說書人。每次聽故事劇樂部講故事,都意猶未盡。我好享受每一堂課,因為課堂裡不只是滿滿的歡笑,更是讓我受益良多。

幾次營隊後,我有了上廣播節目和站在大家面前講故事和錄有聲書的機會,真的好難得。挑戰的角色包括可愛、純真的小女孩,還有很多不同的動物,當然也有旁白。然而一直到現在,讓我印象最深刻的依然是「年獸」裡的老奶奶。拿到故事的稿子,並得知自己是演一個老奶奶的時候,我知道這是一個很大的挑戰,但我當時決定給自己一個突破自己極限的機會。這個故事也是其中一個我表演過最多次的故事。當時,因為這個角色,我學習模仿老奶奶的聲音,而且要在不傷聲帶的情況下表演出來;即使這是其中一個對我來說最有挑戰性的角色,對我來說,卻也最有意義,因為這個角色讓我意識到聲音的無限可能。同一個人的聲音,上一秒可以是低沈,沙啞的老人,下一秒也可以變成一個五歲的小女孩。

上了幾次廣播節目,並累積一些其他的經驗之後,更有幸參與了有聲書的錄製,真的是一個很難忘的機會!還記得那時候我們可以花上一整個下午都在不斷地練習,再接著正式錄製。即使時間算蠻長的,我卻是真心的享受每一刻,每一個不小心笑出來的瞬間,每一個重複練習的句子,每一個接到的角色,和每一個有趣的故事;那段期間,一直到現在,我都還是很懷念。

我很謝謝一千零一夜故事劇樂部,也謝謝小蛙老師。謝謝他們給了我這麼多珍貴的經驗,也讓我留下這麼多美好的回憶。因為他們,讓我愛上了說故事;我喜歡看到那些小孩聽完故事後童真的笑容,也喜歡用自己的聲音帶給別人快樂和感動。即使現在因為搬離台灣,學校課業也比較繁重,不再有什麼錄音的機會,我還是永遠將那些課堂經驗的收穫和滿滿的回憶記在心裡。

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故事劇樂部少年團 陳敬儒、陳敬凱

在國小的時候,第一次接觸了故事劇樂部。當時是上了小蛙老師的聲音戲劇營才開始了這幾年的說故事之路。剛開始的我們,只是一個想要加入聲音戲劇營且對演說非常有熱忱的孩子。藉由老師慢慢帶領著我們,修飾我們的聲音之後,帶領我們訓練。將我們培養成一個個具有特色與實力的演說家。之後隨著老師的邀請,我們參加了故事劇樂部的少年團。當年年紀尚輕的我們第一次去了電台做表演,我還記得當時我們說的故事是「國王的新衣」。那次,大家都很緊張,出現了很多失誤,中間還直接空白了一大段時間。但以第一次來說,我覺得我們大家都做得很棒了。那次的經驗讓我們收穫良多,也更堅定我們在這條路上繼續向前的決心。經過一次次的訓練與成長,我們得到了可以去更多電台與圖書館表演的機會,我們逐漸成長到我們可以更快速的看完劇本,並在短時間內做準備後,就可以開始演出。這些年裡,我們在故事劇樂部裡學到的不只是說故事而已,我們學會了聲音整體的控制,讓我們在其他地方演講或表演給予了極大的幫助。藉由這些的訓練年,我們得到了許多寶貴的經驗,但更重要的是可以一起說故事的夥伴們。雖然很可惜今年沒有辦法相聚,但是對我們而言,這段回憶還是無與倫比的重要,也對我們造就了很深刻的影響。

少年團演出影片

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故事劇樂部少年團 戴辰恩

還記得第一次參加故事劇樂部時,剛好是2016的第一屆聲音營少年團,在暑假短短的幾天中,收穫到正確的發聲技巧、上台表演的台風掌握等,也結識了許多年齡不等的朋友們;而在2018年也有幸參加了少年團的進階班,除了身邊的夥伴稍有更替外,與往常不同的是,演出的劇本長了許多,聲音技巧也增添了許多變化。

其中最有印象的是我們去警察廣播電台live直播說故事,跟平常結業演出表演不同的是,雖然台下沒有實體的觀眾,但在麥克風的另一頭,是許多線上正在收聽廣播節目的聽眾們。原本我以為沒有觀眾的注目下,我不會太過緊張,或許是七樓的故事劇樂部教室轉眼換成不熟悉的錄音室,我還記得開口答話時,全身都在發抖,最後是靠著我捏自己大腿肉穩住心靈的呢,去警廣直播也帶給我與同齡人十分不同的一次經驗。

不知不覺就蒐集了很多故事劇樂部明信片,還有提袋、L夾沒放出來。

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少年團演出影片

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故事劇樂部少年團 何姸瑤

第一次知道小蛙老師,是因為參加了故事劇樂部辦理的營隊。距離現在應該也有好幾年,記憶有些模糊,不過可以肯定那對當時的我來說,是一次很新奇的學習。起初我對參加營隊有些抗拒,認為這是一個太陌生的領域,踏出舒適圈是一項挑戰。但後來我逐漸愛上這種用聲音說故事的模式,營隊是初開發我聲音的契機,發現自己的聲音竟有這麼多變化的可能,並且用聲音表達,而不是語言。印象最深刻的是,小蛙老師曾調整過我的發聲方式,試著讓我用丹田發聲。雖然我不確定現在究竟成功與否,但每每要唱歌、報告時,我都會忽然想起小蛙老師當時教過的,想像自己把話丟出去,畫一個飽滿的圓,再從下巴繞回身體。我相信那改變我很多次的表演與比賽。

後來我陸陸續續參加了一些課程營隊,逐漸融入故事劇樂部,也認識一些朋友,參加一些演出,甚至跟著其他團員,一同到廣播電台進行錄音、採訪。我想那或許是我這一生中少有能到廣播電台的機會了。依稀記得當時我內心忐忑又期待的心情,畢竟是人生初體驗!

雖然升上高中後就沒有時間再和故事劇樂部有新的互動,不過在劇樂部的時間,的確是一段很有趣的日子。謝謝小蛙老師與其他團員們,讓我有機會運用自己的聲音表演。現在想起來,記憶或許有些模糊,但那時的歡笑聲卻仍然深刻,並且老師教的一些聲音運用技巧,我到現在都還持續運用著。覺得自己很幸運,可以嘗試一些在社會上比較少見的領域,並且獲得很多支持與鼓勵!謝謝故事劇樂部,也謝謝當時勇於挑戰的自己。

少年團演出影片

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故事劇樂部少年團團員 邱冠霖

時間回朔到四年前,剛游完泳的我,拖著疲憊的身軀來到了一扇大門。當我抓住門把打開門的那瞬間,一道彩虹映入眼簾,原來我來到了童話世界。  

對於喜歡聽故事的我來說,這裡再適合不過了,一待便是好幾年。我遇見了喜愛音樂的不來梅樂隊,也遇到有著隱身草的錢老頭,還看見有勇有智的穿長靴的貓,甚至夢見了在月球上砍樹的吳剛,整個生活不知不覺就變得多采多姿。其實不只是這些,我還遇到一些志同道合的好朋友。我們互相磨練講故事的技巧,有時五人,有時七人,而且我們會定時表演。表演時,我們各各樂在其中。沒有他們的陪伴,就沒有現在的我。我要感謝教導我們的小蛙老師和故事劇樂部的老師們,謝謝老師們這些年來對我的栽培。還有我的夥伴們,我會永遠記著我們相處的這段時光,並將講故事的快樂帶給生活周遭的每一個人。

少年團演出影片

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撰文 故事劇樂部觀眾 陳尚青

激勵一個過去被視為疑似自閉、語言能力不足的視多障礙兒,故事劇樂部的故事,啟發她喜歡聆聽故事開始,才能勇敢地開口說話和有表達情緒的能力!
居然還會表演故事中的聲音,這個成長過程真的是意料之外的事!很難想像哈哈😆!尚青原本在幼教的工作專業判斷中,認為如果有一個情境式的學習機會,是否有可能幫助一個視多障孩子開啟她的語言能力哈哈😆!提升聽力和語言能力哈哈😆,實驗結果,顯示一個月聽一次故事劇樂部,堅持下去,發現,聽故事能夠引發發展中的孩子的傾聽能力、閱讀能力和語言能力都有正向影響的程度,使得孩子們的願意靜下來,更能感受到提升孩子們的專注力與傾聽的能力!

能夠啟發視多障生的語言能力和溝通的能力,提升特殊生,能夠有機會,融入社會,一起在劇中,共享共榮,在愛中、包容中,浸在故事劇樂情境中看到特教奇蹟!你相信嗎?我相信!哈哈😆!

這就是一千零一夜故事劇樂部的魔幻力量!哈哈😆!我們珮霖是一千零一夜故事劇樂部的小粉絲,哈哈😆!故事好聽好玩,又學到各種不同的聲音情緖表達,真的很棒啊!在活動中,訓練聲音表演和情緒的表達,真的有療癒效果,幫助情緒上的學習!

非常感謝你們在那段日子裡,給予我們母女最大的支持包容與陪伴,多了許多和故事劇樂團一起學習聲音表演活動,美好成長的歡樂時光回憶!

感謝🙏周老師的分享介紹,和筑君老師團隊合作下,翻轉珮霖妹妹人生中最重要學表達的關鍵時期,因為有了您們的支持與鼓勵,意外造就了一個不被看好的極重度視多障礙孩子,展現了~有愛無礙的故事奇蹟出現!哈哈😆!

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撰文 故事劇樂部觀眾 王憶楓

故事劇樂部今年一月就滿十歲了!
每次的說故事活動,都帶给我特別的聲音感受。希望疫情趨緩後,能再看到實體表演。
祝  十歲生日快樂!


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撰文 故事劇樂部觀眾 黃依婷

與【故事劇樂部】的初次相遇,大約是在五年前,亦師亦友的佳桂推薦我帶著愛講話的小書蟲安大姐和當時聲音頗有磁性的安二姐,去認識一下小蛙老師,希望可以聽聽故事,順便救救二姐的聲音!沒想到聲音還沒救成,倒是我們母女三人像愛麗絲掉入兔子洞一般,被捲進【故事劇樂部】的奇幻世界裡無法自拔了。

安姐妹每個月最期待的就是來【故事劇樂部】聽故事:如果是陌生的故事,就會想要在演出前先找出這本書來看看,再到現場感受老師們的詮釋;如果是耳熟能詳的故事,就會開始猜想這次的角色會如何分配:搞笑主持人王董、首席旁白妤真、永遠的主角小蛙、最佳女主角凱婷、瘋癲女巫第一把交椅紫瀅⋯⋯。下半場的故事演練總是讓人意猶未盡,回家後繼續加碼演出。

好開心能夠認識【故事劇樂部】這個溫(瘋)馨(狂)熱(搞)鬧(笑)的大家庭,隨著【故事劇樂部】的成長,我們家的成員也跟著增加,下次出席應該可以包下一整桌了!期盼【故事劇樂部】在小蛙老師的帶領之下,生生不息,產出更多讓人回味無窮的故事劇!迎接芬蘭媽媽的天花板蛋糕⋯⋯哈!是下一個十週年!!!

註:影片是安姊妹自己編導後製的唷!好棒的新年禮物!❤️

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故事劇樂部觀眾 陳晴天

你們以為我要說什麼八點檔的連續劇故事嗎?哈哈,絕對不是。還記得,是在認真收聽廣播魔法師張敬的廣播節目所開始的奇遇記。

故事要從N年前開始說起,先在空中認識了小蛙老師,然後一樣在空中認識了節目中的四大天王,最後我來到了台北市立圖書館來認識一群認真玩聲音的他們──太多人讓我族繁不及備載,總之有第一女主角凱婷姊、聲音可以變得很魔性的紫瀅姊,還有很男童般天真活潑又帥氣的小蛙老師。

走入故事劇樂部的活動,才知道原來童話故事可以這麼的現代,可以有這麼多哏,玩聲音可以呈現出這麼多不同的面向,讓我對於聲音表演更深深的著迷。雖然現在因為疫情的關係,很少能夠真的上台北(住在中壢),但很開心可以透過youtube欣賞以前的種種呈現,希望未來疫情可以早日趨緩,讓我可以去台北近距離繼續觀賞故事劇樂部的美好表演!祝福故事劇樂部十周年快樂:)

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撰文 故事劇樂部觀眾 李佳桂

【故事劇樂部】一個和蓉璇相同歲數、陪伴蓉璇五年的神奇說故事團體!原先目標客群只鎖定大人,但團體中每個角色散發出的氣息,讓兩個小屁孩坐下後就黏住不肯走,哈~

開始只是插花式參與,到近年年底跟團長booking整年度時間!媽媽沒空陪,央求爸爸、乾媽求全勤!每月一次聽不夠,每三個月一次的也不放過!

從不識字的小屁孩,到聽完故事直衝圖書館借書狂看。演練時間的橋段總在生活中不停出現,直到下個故事複製貼上。角色多元聲音轉換讓媽媽神經有些錯亂🤣,但好愛這些故事聲音妝點我們的生活~

疫情呀~疫情~拜託趕緊趨緩🙏。故事活動已經停說八個月了,孩子哀嚎聲不斷~想念每個角色、懷念每種聲音,喔~還有芬蘭媽媽美味頂天的蛋糕!

生日快樂🎂!幫十歲的【故事劇樂部】許願:第一「說故事活動恢復正常」,第二「故事說好說滿再十年」,第三不能說出來呦~

番外篇

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故事劇樂部VIP觀眾 洪卉妤

夢有多大,想像就有多大,聲音的創造,無限大。

到底是有多愛說話,才會想要去進修說話呢?這是朋友對我每月參與故事劇樂部之後最大的疑惑。也從沒想過我這樣堅持,只漏了三次的故事,比演員還整齊。我可以很大聲的說,我是VVIP(?)。說實在無法細究說話說得好對我的吸引力有多強,但是在聽故事這件事情上,真的是魅力無限。

我們曾經一起尋找沙仙的金幣,在城堡裡面探險,和滾動的巨桃一起頭昏,感受威利旺卡的瘋狂。傾聽夏綠蒂的智慧,為了變成小孩的老鼠緊張,理解唯有愛才能不停的轉動,與杜立德和動物聊天,坐藍箭號與玩具追逐,害怕被龍捲風吹到奧茲王國。期待也有小精靈讓自己也可以飛起來踢倒虎克船長,捂著鼻子不敢說謊,希望不會被魔鼠王后詛咒。

我們一同跟蹤一直說自己來不及的兔子,否認自己是湯姆這樣的熊孩子。在銀河鐵道上感受生命,追尋幸福青鳥,猜想紅髮安妮什麼時候明白安靜。發現最狠戾的不是四十大盜是女僕,原來會唱歌的不是狼是老鼠,而神燈變的是假心靈富庶才是真,其實鐵扇公主真的蠻小氣的。疑惑為什麼我們只有四個月台,秘密花園到底是花園還是秘密,渴望也馴養一隻狐狸。

我們慶幸自己沒有酒鬼爸爸,和寶貝一起牧羊,打倒海盜找寶藏,發現原來妖怪也會生病。一同和彼得找妹妹的過程中認識了一頭大象,懷疑自己的媽媽是不是也是狐狸。如果當願望只有一半會許什麼,對於十四歲就為了愛情要生要死的羅密歐與茱麗葉尷尬。雙手緊扣的希望愛德華可以順利回家,質疑自己能否和奧利佛一樣保持善良。
我們想一同到創意學院上課,思考自己是不是也有複製化身,好奇長了毛的泥巴到底有多可怕。看著肚子想著懷了三年會生出什麼,警告自己千萬不可以吃陌生人的東西,找地圖看看雷峰塔是什麼樣子,研究所謂強盜是不是真的強盜。慶幸自己是乖孩子女巫不會抓,疑惑東方的花仙和西方的花仙為何這麼不同,再一起大聲唱莎拉公主耶耶耶,經歷未來末世。

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故事劇樂部VIP觀眾 鍾小青

那時候還在博愛路上課、有一天聽到小蛙老師說要開始講故事、本來自己也喜歡聽故事、就這樣從第一次的故事劇樂部開始聽到現在。

每次聽故事之外、還可以理解各種聲音的表現安排、才能讓故事的樣貌生動的呈現。也讓聽眾的我們能夠練習片段內容的樂趣。

故事劇樂部是所有參加過的活動當中、唯一一個會在一年前就列出整年的演出日期、可以的話、故事劇樂部就會是安排行程的時候最優先的選擇。

從一開始覺得有點像現場看廣播劇、後來知道這背後原來有這麼多的準備、從改編劇本、排練、演員們的為了演出的學習。十年的持續真的是非常難得。

雖然不太記得每次演出的內容、不過就是會期待每次的演出。更重要的是、聽故事是一件很開心的事、無論是演員們的演出、來參加的聽眾、一整個就是笑聲不斷。

祝故事劇樂部十年生日快樂

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撰文 故事劇樂部曾經有過的二團團長 蘇新凱

我因為職業是老師的關係,需要一直說話,長期使用下發現我的聲音在某些狀態下不是很好。經過同業的介紹下,認識了小蛙老師。在上完發聲課及節奏課後,剛好在那年暑假老師開了唯一一班的成人說故事營。在營隊結束之時,老師詢問我們願不願意組成一個說故事團,幾乎所有人都答應了,就出現了說故事二團。我們每週被小蛙老師特訓團練,雖然當時沒有主動找尋表演的機會,也覺得這樣練著也不錯。

直到迎來了故事劇樂部六週年,小蛙老師認為我們應該練習要有個目標,因此提出了跟花蓮子團以同一個故事來進行PK。整團人整個晴天霹靂、五雷轟頂、震驚萬分,我們連上台表演都沒有過,就要跟人PK了!也在這時候,整團人因為有目標都動了起來。當然最後我們以些微的分差,僥倖地獲勝了!(挺)

雖然最後的二團,每個團員在當時都有其他需要忙碌的事物,導致大家在團練時無法用盡全力。也因為如此,在最終的開會決議下,就暫時休團單飛了!也看到幾個團員也有很不錯的發展,像是元蓓就進入了一團、毓芬幸福地帶著孩子…等。

最後,花蓮團長請接受我們贏的事實,雖然當時我們並不是將勝負看在眼裡,只是我們不小心贏了。(甩髮)在未來的有朝一日,也許還是會有機會一戰的。(遠目)
 


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