撰文 李芯怡
之前實在沒時間，今晚趁著還有精神，一口氣看完，看著大家的文章，害我又哭又笑……😂😂😂
這十年的跑馬燈又在眼前一頁頁翻過去，往事歷歷在目：從演員比觀眾多，兩廳院、市立圖書館的盛大場面，尾牙桌數逐年增加……，也真的應驗了「人因夢想而偉大」、「人有無限潛能」，根本不知道未來會如何，總之，做就對了！💪
想當初蛙兒說，小孩的市場太多人做了，我不想跟他們搶，而且我相信一定有很多大人也喜歡聽故事、也想放鬆心情，但找不到管道，所以我想做不一樣的事，讓大人們有地方聽故事、紓解壓力。
而為了讓來聽故事的觀眾有所收穫，還安排了練習時間，讓大家可以多認識、學到一些說話的方式與技巧，對很多說故事媽媽/爸爸有很大的幫助呢！（團長真是用心良苦啊！👍👍👍）
對了！說到這就讓我想到超感動的事，就是「觀眾」！
明明我們設定是給大人聽的故事，卻還是有媽媽帶孩子來，小蛙老師都有特別強調，演出時間大約五十分鐘，為了維護觀眾權益，小孩必須要能控制，不能出聲影響演出或其他觀眾，才可以報名參加。
撰文 王世宇
哈囉！大家好！我是王董！
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哈哈哈，原本說好要來的第二篇應該是影片版本的形式，但礙於最近實在太忙，拍了影片沒時間剪接完成，只好先用文字說一下我的心路歷程part 2。
原本心路歷程是想要說一下當初加入的過程小趣事，但我記得在之前的文章就有提過了，所以這次先跳過。（或是用H*wH*w拍片風格剪一個入團歷程？（誤）
故事劇樂部觀眾 陳書寧
小時候聽床邊故事，錄音帶中輕輕柔柔的聲音，總是很快讓人進入夢鄉。還記得有一捲錄音帶在介紹諾貝爾，即使是描述炸彈爆炸的威力，也是簡單的一句話就帶過，一點也感受不到炸藥的可怕，果然是普遍級的床邊故事啊。
但故事劇樂部的演出，卻完全顛覆我對「說故事」的想像。雖然演員都是坐著在說故事，但是那聲音的震撼力，一點也不像是平面的述說。演員們的聲音張力、投入的表情，甚至還有看起來簡單卻很真實的道具所製造的音效，會讓我有種在看電影的錯覺。明明是聽故事，我卻可以在清秀佳人中的馬修死掉那一段，哭得好慘。也可以在強盜的女兒中，為強盜爸爸的無奈嘆息。這些身歷聲的感覺，讓聽故事變得更有趣了！
不過最期待的，是廚房裡的妙妙系列，特別是如果這週的主題故事是比較沉重的時候，妙妙系列有趣甚至無厘頭的對話，可以把我的情緒拉出來，讓我前面難過到流淚，後面笑到不行。真的很佩服元蓓，怎麼有辦法想出這些台詞的啊？
撰文 故事劇樂部觀眾 林杏玫
參加故事劇樂部的活動是在六年前，而認識小蛙老師應該是在更早，當時她來學校擔任說唱藝術社團的指導老師，主要教學竹板快書，慢慢的她會在教學中跟孩子們說，說話時該如何用身體的哪些部位，聲音有許多的變化等，後來聽說有故事劇樂部，我便找個機會來現場體會，第一次是在啟明圖書館，故事是小王子，記得王董都會提醒第一次參加的人可以試試閉上眼，單純用耳朵的聽覺來享受，更能體會聲音所表達的各種情緒，我真的有閉上眼體會，雖然眼睛當時有點酸，因為坐很遠要很用力才看得清楚表情，喂～可能是因為場地較大，還沒很特別深刻的感覺，但是對於一樣是用說的，卻能真的感受故事裡的喜怒哀樂，聲音真是值得玩味的。
接下來我便陸續到東豐街的教室欣賞現場演出，每次演出都還有茶水和點心招待，因為場地比較密閉，演出效果更佳，真的會跟著故事發展起伏，心情為之變動。所以後來我請小蛙老師來指導我的學生，也學著用聲音來說故事，經過基本的認識，故事挑選，角色選定，還有好幾次的練習，終於在期末成果表演演出成功，當然還是有許多可以再努力的地方，但是我相信這樣的經驗會讓孩子有難忘的回憶。
雖說故事原本是為大人說的，但是現場總是有不少小孩，整個場地熱鬧不斷，我覺得從小就讓孩子有這樣的體驗是很棒的，尤其每次說完故事，就有大家一起來試試說一小段的實作，這則是考驗和訓練觀眾們膽量和功力的時刻，常常看到有人聲嘶力竭，或有人客客氣氣溫柔的說，最多是大家的笑聲，因為有時會搞錯台詞，有時是沒跟上節奏，有時是太搞笑。如果你還沒來現場聽過，一定要把握之後的演出，絕對會讓你愛上～
祝福故事劇樂部十週年快樂，還要再十年喔～
延伸閱讀：【邱小蛙聲音玩樂窩】因喜愛說唱碰撞出的燦爛火花
故事劇樂部少年團 黃立宇
因為開始著手寫徵文活動, 我找了找一些舊照片，勾起了我這幾年來與故事劇樂部滿滿的回憶。
想當初在小學四升五年級的暑假，媽媽介紹了我這個營隊，一開始我沒有想要參加，老實說是在媽媽的逼迫之下，心不甘情不願參加的，第一個參加的營隊是「聲音戲劇營」，沒想到才去第一天，完全翻轉了我的想法，因為營隊實在太有趣了，慢慢的我學習到，原來「用聲音來表演」也是一門專業，「說的一口好故事」沒想像中那麼容易。
那年營隊的成果發表，我和伙伴們演出了「國王的新衣」，「國王的新衣」開啟了我的表演魂，一起上課的同學們每個人也都很有才，我們碰撞出很多爆笑的火花，後來，小蛙老師帶著我們上電台說故事，我在廣播節目裡玩的很開心，印象中我在錄音時也出了一些包，讓同伴說故事接不下去，想想也滿好笑的…這些點點滴滴都是很美好的回憶。
接下來的幾年，我每年暑假都去參加故事劇樂部各種不同的營隊，在歡樂的課程中得到了滿滿的收穫。在這期間，我也一起參加過很多場圖書館的說故事演出，回想這一切，感覺自己好像在巡迴演出，哈哈！
故事劇樂部少年團 王品茵
小學四年級是我第一次接觸相聲，也是我第一次意識到說話不只是張開嘴發出聲音，而是在言語間表達情緒，描繪一個故事。
其實一開始上小蛙老師的課，是為了準備學校的相聲比賽，但在每一次的課程中，我不只學習到如何讓相聲藉由聲音的表達和高低起伏更精彩、有趣。我也學習如何正確的發聲，在大聲講話的情況下，不要傷到自己的聲帶。即使過了七年，那幾堂學習發聲的課對我來說還是好重要。
後來，我開始參加故事劇樂部的暑假營隊，學習如何在字裡行間加入情緒，學習大笑，學習用生氣的語氣念出句子，我變得好佩服每一個能夠很生動的講出故事的說書人。每次聽故事劇樂部講故事，都意猶未盡。我好享受每一堂課，因為課堂裡不只是滿滿的歡笑，更是讓我受益良多。
幾次營隊後，我有了上廣播節目和站在大家面前講故事和錄有聲書的機會，真的好難得。挑戰的角色包括可愛、純真的小女孩，還有很多不同的動物，當然也有旁白。然而一直到現在，讓我印象最深刻的依然是「年獸」裡的老奶奶。拿到故事的稿子，並得知自己是演一個老奶奶的時候，我知道這是一個很大的挑戰，但我當時決定給自己一個突破自己極限的機會。這個故事也是其中一個我表演過最多次的故事。當時，因為這個角色，我學習模仿老奶奶的聲音，而且要在不傷聲帶的情況下表演出來；即使這是其中一個對我來說最有挑戰性的角色，對我來說，卻也最有意義，因為這個角色讓我意識到聲音的無限可能。同一個人的聲音，上一秒可以是低沈，沙啞的老人，下一秒也可以變成一個五歲的小女孩。
上了幾次廣播節目，並累積一些其他的經驗之後，更有幸參與了有聲書的錄製，真的是一個很難忘的機會！還記得那時候我們可以花上一整個下午都在不斷地練習，再接著正式錄製。即使時間算蠻長的，我卻是真心的享受每一刻，每一個不小心笑出來的瞬間，每一個重複練習的句子，每一個接到的角色，和每一個有趣的故事；那段期間，一直到現在，我都還是很懷念。
我很謝謝一千零一夜故事劇樂部，也謝謝小蛙老師。謝謝他們給了我這麼多珍貴的經驗，也讓我留下這麼多美好的回憶。因為他們，讓我愛上了說故事；我喜歡看到那些小孩聽完故事後童真的笑容，也喜歡用自己的聲音帶給別人快樂和感動。即使現在因為搬離台灣，學校課業也比較繁重，不再有什麼錄音的機會，我還是永遠將那些課堂經驗的收穫和滿滿的回憶記在心裡。
故事劇樂部少年團 陳敬儒、陳敬凱
在國小的時候，第一次接觸了故事劇樂部。當時是上了小蛙老師的聲音戲劇營才開始了這幾年的說故事之路。剛開始的我們，只是一個想要加入聲音戲劇營且對演說非常有熱忱的孩子。藉由老師慢慢帶領著我們，修飾我們的聲音之後，帶領我們訓練。將我們培養成一個個具有特色與實力的演說家。之後隨著老師的邀請，我們參加了故事劇樂部的少年團。當年年紀尚輕的我們第一次去了電台做表演，我還記得當時我們說的故事是「國王的新衣」。那次，大家都很緊張，出現了很多失誤，中間還直接空白了一大段時間。但以第一次來說，我覺得我們大家都做得很棒了。那次的經驗讓我們收穫良多，也更堅定我們在這條路上繼續向前的決心。經過一次次的訓練與成長，我們得到了可以去更多電台與圖書館表演的機會，我們逐漸成長到我們可以更快速的看完劇本，並在短時間內做準備後，就可以開始演出。這些年裡，我們在故事劇樂部裡學到的不只是說故事而已，我們學會了聲音整體的控制，讓我們在其他地方演講或表演給予了極大的幫助。藉由這些的訓練年，我們得到了許多寶貴的經驗，但更重要的是可以一起說故事的夥伴們。雖然很可惜今年沒有辦法相聚，但是對我們而言，這段回憶還是無與倫比的重要，也對我們造就了很深刻的影響。
故事劇樂部少年團 戴辰恩
還記得第一次參加故事劇樂部時，剛好是2016的第一屆聲音營少年團，在暑假短短的幾天中，收穫到正確的發聲技巧、上台表演的台風掌握等，也結識了許多年齡不等的朋友們；而在2018年也有幸參加了少年團的進階班，除了身邊的夥伴稍有更替外，與往常不同的是，演出的劇本長了許多，聲音技巧也增添了許多變化。
其中最有印象的是我們去警察廣播電台live直播說故事，跟平常結業演出表演不同的是，雖然台下沒有實體的觀眾，但在麥克風的另一頭，是許多線上正在收聽廣播節目的聽眾們。原本我以為沒有觀眾的注目下，我不會太過緊張，或許是七樓的故事劇樂部教室轉眼換成不熟悉的錄音室，我還記得開口答話時，全身都在發抖，最後是靠著我捏自己大腿肉穩住心靈的呢，去警廣直播也帶給我與同齡人十分不同的一次經驗。
不知不覺就蒐集了很多故事劇樂部明信片，還有提袋、L夾沒放出來。
故事劇樂部少年團 何姸瑤
第一次知道小蛙老師，是因為參加了故事劇樂部辦理的營隊。距離現在應該也有好幾年，記憶有些模糊，不過可以肯定那對當時的我來說，是一次很新奇的學習。起初我對參加營隊有些抗拒，認為這是一個太陌生的領域，踏出舒適圈是一項挑戰。但後來我逐漸愛上這種用聲音說故事的模式，營隊是初開發我聲音的契機，發現自己的聲音竟有這麼多變化的可能，並且用聲音表達，而不是語言。印象最深刻的是，小蛙老師曾調整過我的發聲方式，試著讓我用丹田發聲。雖然我不確定現在究竟成功與否，但每每要唱歌、報告時，我都會忽然想起小蛙老師當時教過的，想像自己把話丟出去，畫一個飽滿的圓，再從下巴繞回身體。我相信那改變我很多次的表演與比賽。
後來我陸陸續續參加了一些課程營隊，逐漸融入故事劇樂部，也認識一些朋友，參加一些演出，甚至跟著其他團員，一同到廣播電台進行錄音、採訪。我想那或許是我這一生中少有能到廣播電台的機會了。依稀記得當時我內心忐忑又期待的心情，畢竟是人生初體驗！
雖然升上高中後就沒有時間再和故事劇樂部有新的互動，不過在劇樂部的時間，的確是一段很有趣的日子。謝謝小蛙老師與其他團員們，讓我有機會運用自己的聲音表演。現在想起來，記憶或許有些模糊，但那時的歡笑聲卻仍然深刻，並且老師教的一些聲音運用技巧，我到現在都還持續運用著。覺得自己很幸運，可以嘗試一些在社會上比較少見的領域，並且獲得很多支持與鼓勵！謝謝故事劇樂部，也謝謝當時勇於挑戰的自己。
故事劇樂部少年團團員 邱冠霖
時間回朔到四年前，剛游完泳的我，拖著疲憊的身軀來到了一扇大門。當我抓住門把打開門的那瞬間，一道彩虹映入眼簾，原來我來到了童話世界。
對於喜歡聽故事的我來說，這裡再適合不過了，一待便是好幾年。我遇見了喜愛音樂的不來梅樂隊，也遇到有著隱身草的錢老頭，還看見有勇有智的穿長靴的貓，甚至夢見了在月球上砍樹的吳剛，整個生活不知不覺就變得多采多姿。其實不只是這些，我還遇到一些志同道合的好朋友。我們互相磨練講故事的技巧，有時五人，有時七人，而且我們會定時表演。表演時，我們各各樂在其中。沒有他們的陪伴，就沒有現在的我。我要感謝教導我們的小蛙老師和故事劇樂部的老師們，謝謝老師們這些年來對我的栽培。還有我的夥伴們，我會永遠記著我們相處的這段時光，並將講故事的快樂帶給生活周遭的每一個人。
