生動的表情 

這個月的故事,又是一個大難題。

怎麼說呢~

之前的故事很單純,要不是擬人化動物,就是一般動物叫聲。

但因為這故事裡,有個聽得懂動物話的醫生,讓事情起了微妙變化。


 201209杜立德醫生

 

除了杜立德醫生之外,其他人是聽不懂動物語言的,因此,當有其他人類在的時候,杜立德醫生必須用「動物語」跟動物交談,當只有動物,或杜立德醫生和動物在一起的時候,才使用擬人化的動物語言。

這對演員來說,真是大考驗。

學動物說話或是學動物叫已經有些難度了,現在還得讓動物叫感覺起來是兩個人對話。

不過,辛苦的是演出的人,在三種不同方式的交錯表現下,聽眾卻覺得有趣,這也是「杜立德醫生」故事吸引人的一個所在。

 

生動的表情 

 

因此這次的故事演練,自然就放在各種不同的動物叫聲模擬上,一時間,室內充斥著猴子、狗、熊、松鼠..各種動物的聲音,此起彼落,熱鬧的很。

尤其這次還有個有趣的角色-雙頭鹿。

有著兩個頭的鹿,我們給的設定是,用兩種不同個性說話,因此同一個人必須在一句話中迅速轉換兩種聲音。

我們也拿了一小段對話讓大家演練,感受一下不同個性在同一隻動物上的展現方式,也瞭解怎麼掌握聲音轉換。

 

分組演練   

 

活動當天外面下著雨,原以為來的人應該不多,沒想到大家還是冒著風雨前來聽故事,讓我們工作人員感動不已。

教師節的夜晚,大家熱鬧度過一個動物夜~

 

說故事時間 說故事時間 說故事時間

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故事分析 分組演練 分組演練 

 

快來看看當天的精彩片段~

  

  

 

 

當天活動實況花絮

  

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