故事分析   

 

藍箭號裡的每個玩具,我們都賦予他們一個獨特個性。

故事裡有一組木偶,彷彿三位一體般,堅持要在一起不肯分開,因此我用了比較誇張的聲音來呈現。

 

一般對於木偶的印象,是那方形上下開合的嘴。

因此,我用了扁平的聲線去演繹,一來感覺非人類,二來呈現出硬木頭的嘴型感。

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201211綠野仙蹤  

十一月主題故事:綠野仙蹤

 

這一次說的是,改編自美國作家L‧法蘭克‧包姆所著的「綠野仙蹤」。

突如其來的龍捲風,將桃樂絲和小狗托托吹到陌生國度。
桃樂絲為了回家,前往翡翠城尋求奧茲的協助。
桃樂絲在途中遇到稻草人、鐵人和獅子,他們也都有各自的願望,希望能請奧茲幫忙。

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撰文  曾莉婷


往窗戶看去是飛逝的夜景,拉環隨著不快不慢的節奏輕微搖晃,車上的人們有的在聽音樂、有的在講電話、有的在看書、有的在玩手機、有的在打著小盹。每次排練結束我總是趕著同一個時刻的車、走同樣的路線、在同樣的位置等車、看著同樣的景色,但每次不一樣的是排練中的故事都有不同的變化。我從包包中拿出上面有許多鉛筆、原子筆、蠟筆註解過痕跡的本子看了起來,思緒開始跟著故事隨意遊走。(有趣的是,這個時段車上通常會瀰漫一股疲累的氣氛,但我卻因為排練帶來的歡樂而很有精神。)

 

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生動的表情 

這個月的故事,又是一個大難題。

怎麼說呢~

之前的故事很單純,要不是擬人化動物,就是一般動物叫聲。

但因為這故事裡,有個聽得懂動物話的醫生,讓事情起了微妙變化。


 201209杜立德醫生

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分組演練     

杜立德醫生這個故事,有很多關於動物的模擬。

 

動物的擬人化,可以先從動物的叫聲轉化開始。

比如說貓,貓的叫聲是「喵嗚~」會有一種往回拉的感覺,當我們在學貓說話的時候,就可以用這樣的方式來詮釋。

像烏鴉的叫聲感覺比較啞,所以我們通常就會用後口腔壓扁的方式呈現。

 

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故事劇樂部_方  撰文  邱筑君


所謂的故事旁白是個很微妙的存在,他是要跟劇中人一起,但是其他人感覺不到他。

他要像是身在其中的靈魂,是個第三者的存在,但要跟著劇中人物的情緒起伏。

說話的情緒節奏有了,就要加這個東西進去,不然旁白永遠沒有靈魂。

那不是我要的。

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201210藍箭號  
 

十月份主題故事:藍箭號

 

這一次說的是,改編自義大利作家強尼‧羅大里所著的「藍箭號」。

貝凡娜女巫的玩具店裡擺滿了孩子們最愛的玩具,其中最引人注目的就是小火車「藍箭號」。
小男孩法蘭奇非常喜歡藍箭號,家裡卻沒有錢,只能每天都到玩具店痴痴望著櫥窗。

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撰文 江威毅


記得當初筑君老師提議,想開一個專門說故事的社團,

在每個月底的禮拜五晚上,能夠說故事給別人聽,

讓來故事劇樂部的人們,都能享受一個放鬆、愉快的小週末。

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八月份活動主題 


八月份活動適逢中元節,因此決定來個不一樣的故事!

結果選了故事,才發現又給自己找了一個大難題!

因為這個故事是由兩條主線出發,不像之前的所有故事,很單純的都是一條故事線順順往下走。

說故事時間就這麼多,當然不可能全講,所以直接捨棄其中一條主線!

 

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故事分析  

 

發條鐘這個故事,有個天才科學家製作精密發條娃娃的敘述場景,原本是旁白敘述,我們把它處理成獨白。

要如何把製作場景精準描述出來,是這次演練的重點所在。

 

描述物品製作場景要注意的是,必須真的像親臨這樣的環境,才能讓聽眾感同身受。

比如一開始的燒融礦砂,要去想像一個大鍋爐在你面前,裡面有著高溫溶解的礦物液體;拉出金色細絲,要想像自己是在拉麵條一般,小心翼翼的把金拉展成非常細的絲線。

一開始如果不容易想像,可以搭配手上的動作,讓聲音跟著動作表現出不同場景。

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